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KANSEI × SMILES

2013年10月
『スマイルサイエンス学会』
(Society of Smile Science :SSS)
スタート!!

Lecture and Practice

【東洋大学総合情報学部】

人間環境デザイン心理学

社会調査実習

心理・生体情報論

スポーツ行動心理計測論

スポーツ行動心理計測法

​基礎科学B

社会人文章論など

 

【早稲田大学人間科学部eスクール】

卒研Ⅰ・Ⅱ(教育コーチ)生体機能測定学

 

「正しいけれどつまらない」から「正しいうえに面白い♪」へ。

①笑顔づくり【笑顔を分析し,心,身体,パフォーマンスを変えるイイ顔をデザインします♪】

②プレゼンテーション【感性に訴えるプレゼン術を伝授!!スライドで感動の物語をつくります♪】

③生体計測,感性評価【筋電図をはじめ生体の電気活動を測定し,快適性や製品の評価に応用します♪】

④人間環境デザイン心理学【ワクワクする人と人,人ともの,人と環境の関係性形成を科学します♪】

⑤就活サポート【差別化ではない独自化,ぶれない自分ブランディングをプロデュースします♪】

研究課題 『コロナウイルス禍における若者の感情の可視化』 東洋大学大学院

 

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研究課題 『化粧品ウェブサイトの作成とデザイン評価』  早稲田大学人間科学部eスクール

 

演習課題 『おもてなしの感性表現』  東洋大学総合情報学部基礎演習Ⅱ

聴き手の感性に訴える自己PRプレゼンテーションの作成を目指します!!

 

ゼミ活動 『ホームページの作成』  東洋大学総合情報学部総合情報プラクティスⅥ

こころと身体とIT研究室の有志が研究室のロゴデザインからHPの作成まで行いました!!

 

加藤千恵子先生のイニシャルK,無限大∞の一部,人と人とのつながりを円弧で示す。りんごが青いのは,未完成の自分たちを表現している。

演習課題 『App Inventor によりスマホアプリの開発  東洋大学総合情報学部特別講義

App Inventor 2を利用して簡単なアプリケーションを作成してみましょう!!

 

演習課題

演習課題 『3DCGによる感性デザイン  東洋大学総合情報学部心理行動測定演習

3DSMAXで感性に訴える商品をデザインし、評価しよう!!

 

教育履歴

・スポーツ行動心理計測学入門(東洋大学総合情報学部、2019~2021)
・感情人格心理学(東洋大学総合情報学部、2019~現在に至る)
・運動科学/生理学(東洋大学総合情報学部、2017~2018、2020~2021)
・スポーツ行動心理計測法(東洋大学総合情報学部、2018~2021)
・スポーツ感性商品デザイン(東洋大学総合情報学部、2018~現在に至る)
・スポーツ行動心理計測論(東洋大学総合情報学部、2018~現在に至る)
・キャリア形成(東洋大学総合情報学部、2020)
・スポーツ社会学(東洋大学総合情報学部、2019)
・調査実習Ⅰ(東洋大学総合情報学部、2018~現在に至る)
・基礎科学B(東洋大学総合情報学部、2017~2018)
・生体機能測定演習(東洋大学総合情報学部、2014~2017)
・人間環境デザイン心理学(東洋大学総合情報学部、2013~2018)
・生体情報処理(東洋大学総合情報学部、2017)
・スポーツ行動心理学(東洋大学総合情報学部、2017)
・社会人文章論(東洋大学総合情報学部、2015~2016)
・心理行動測定演習(東洋大学総合情報学部、2014~2016)
・総合情報プラクティスⅣ(東洋大学総合情報学部、2011~2016)
・専門ゼミ演習/生体機能測定学(早稲田大学人間科学部、2015)
・総合情報学基礎演習ⅠⅡ(東洋大学総合情報学部、2013、2022~現在に至る)
・専門ゼミ/生体機能測定学(早稲田大学人間科学部eスクール、2012、2014、2017~2020)*教育コーチ
・卒業研究ゼミ/生体機能測定学(早稲田大学人間科学部eスクール、2011~2013、2016、2018~2021)*教育コーチ
・専門ゼミ/生活人間工学(早稲田大学人間科学部eスクール、2022~現在に至る)*教育コーチ
・卒業研究ゼミ/生活人間工学(早稲田大学人間科学部eスクール、2022~現在に至る)*教育コーチ